Согласовано
Педагогическим советом МАОУ «Нижнеаремзянская СОШ»
Протокол от 30.08.2022г.№1
Утверждено
Директором МАОУ «Нижнеаремзянская
СОШ»
Р.Р. Нугманов
Приказ от 31.08.2022 г № 209
ПОЛОЖЕНИЕ
об особенностях преподавания предметной области
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Положение об особенностях преподавания предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (далее – Положение) устанавливает правила организации
изучения предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
в МАОУ «Нижнеаремзянская СОШ» (далее – школа).
1.2. Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (далее –
ОДНКНР) является обязательной, реализуется в соответствии с основными образовательными программами основного общего образования (далее – ООП ООО), разработанными в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 287.
1.3. ОДНКНР является логическим продолжением предметной области (учебного предмета)
ОРКСЭ начальной школы и обеспечивает в том числе знание основных норм морали, культурных традиций народов России, формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российской государственности.
1.4. При изучении предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» по заявлению учеников, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учеников осуществляется выбор одного из учебных курсов (учебных модулей) из перечня, предлагаемого школой.
1.5. Изучение предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
обеспечивает:
понимание вклада представителей различных народов России в формирование ее цивилизационного наследия;
понимание ценности многообразия культурных укладов народов Российской Федерации;
поддержку интереса к традициям собственного народа и народов, проживающих в Российской Федерации;
знание исторических примеров взаимопомощи и сотрудничества народов Российской
Федерации;
формирование уважительного отношения к национальным и этническим ценностям, религиозным чувствам народов Российской Федерации;
осознание ценности межнационального и межрелигиозного согласия;
формирование представлений об образцах и примерах традиционного духовного
наследия народов Российской Федерации.
1.6. Предметные результаты по предметной области «Основы духовно-нравственной культуры
народов России» конкретизируются школой с учетом выбранного по заявлению учеников, родителей (законных представителей) несовершеннолетних школьников из перечня, который
предлагает школа, учебного курса (учебного модуля) по указанной предметной области, предусматривающего региональные, национальные и этнокультурные особенности региона.
1
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИЗУЧЕНИЯ ОДНКНР
2.1. ОДНКНР реализуется через:
учебный предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России», включающий учебные модули, предусматривающие региональные, национальные и этнокультурные особенности региона;
включение занятий по предметной области ОДНКНР во внеурочную деятельность.
2.2. Учебный предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России», включающий учебные модули, предусматривающие региональные, национальные и этнокультурные
особенности региона, включается в обязательную часть учебного плана и является обязательным для изучения на уровне ООО.
2.3. С целью организации изучения ОДНКНР и определения набора курсов/модулей, входящих
в ее состав, школа проводит опрос родителей (законных представителей) по вопросу выбора
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), используя регламент, направленный письмом Минобрнауки от 31.03.2015 № 08-461.
2.4. Занятия по ОДНКНР ведут учителя школы, которые прошли специальную подготовку.
2.5. При изучении ОДНКНР используются учебники, входящие в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, и учебные пособия, допущенные к использованию при реализации образовательных программ.
3. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ)
3.1. Родители (законные представители) учеников осуществляют выбор одного из учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОДНКНР, включенных в основные общеобразовательные программы. Свой выбор родители (законные представители) фиксируют в заявлении.
3.2. Родители (законные представители) учеников вправе выбрать изучение модуля/курса ОДНКНР в форме семейного образования.
3.3. Родители (законные представители) обязаны создавать благоприятные условия для выполнения домашних заданий и образования ребенка.
3.4. Родители (законные представители) учеников не вправе отказаться от выбора модуля/курса ОДНКНР, который будет изучать их ребенок, так как ученик обязан освоить образовательную программу в полном объеме и не может отказаться от изучения обязательной предметной области ОДНКНР.
4. СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧЕНИКОВ
4.1. Оценивание учебных достижений учеников по модулю/курсу ОДНКНР производится в соответствии с Концепцией преподавания предметной области «ОДНКНР» и положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
учеников по основным общеобразовательным программам в МАОУ «Нижнеаремзянская
СОШ».
4.2. Система оценки ОДНКНР основывается на методе наблюдения и включает:
педагогические наблюдения, педагогическую диагностику, связанную с оценкой эффективности педагогических действий с целью их дальнейшей оптимизации;
проектные работы учеников, фиксирующие их достижения в ходе образовательной деятельности и взаимодействия в социуме (классе);
мониторинги сформированности духовно-нравственных ценностей личности, включающие
традиционные ценности как опорные элементы ценностных ориентаций учеников.
2
4.3. В рамках изучения ОДНКНР ученики выполняют проектные работы, если это предусмотрено ООП ООО. Оценивание проектных работ производится в соответствии с Положением.
4.4. Проектная работа является основной формой проверки достижения метапредметных
и предметных образовательных результатов ученика.
4.5. Содержание проектной работы оценивается по следующим критериям:
№
Критерии
п/п
Оценка в
баллах
1
Соответствие названия проекта содержанию
0–1
2
Раскрытие темы: постановка вопроса, ответ на вопрос, вывод
0–6
3
Оформление: иллюстрации, рисунки, фотографии
0–2
4
Текст грамотно написан, идеи ясно изложены и структурированы
0–3
5
Наличие ценностно-смысловых установок: знание норм (когнитивный
компонент), наличие позитивного отношения к нормам (ценностный
компонент), принятие норм (эмоциональный компонент), поведение в
соответствии с нормами
0–4
Максимальный балл – 16.
Перевод баллов в оценку:
от 0 до 7 баллов – 2;
от 8 до 11 баллов – 3;
от 12 до 14 баллов – 4;
от 14 до 16 баллов – 5.
4.6. В рамках изучения ОДНКНР ученики выполняют тестовые работы, если это предусмотрено
ООП ООО. Оценивание таких тестовых работ производится в соответствии с Положением.
4.7. Тестовая работа может быть использована для тематического и итогового контроля. При
выполнении 35 и более процентов объема тестовой работы уровень знаний учеников оценивается как «3», при выполнении 36–50 процентов объема тестовой работы – как «4», при
выполнении 50–100 процентов объема тестовой работы – как «5».
5. ОСОБЕННОСТИ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОТМЕТКИ В АТТЕСТАТ
5.1. Отметка в аттестат по ОДНКНР выставляется выпускникам, освоившим ООП ООО и получившим на промежуточной аттестации по ОДНКНР, проводимой школой, отметку не ниже удовлетворительной.
5.2. Отметка выставляется в аттестат об основном общем образовании, если:
ОДНКНР входил в обязательную часть учебного плана;
ОДНКНР входил в часть учебного плана, формируемую участниками образовательных
отношений, и его объем за два учебных года составлял 64 часа или больше.
5.3. В случае если ОДНКНР входил в часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений, и его объем составлял менее 64 часов за два учебных года, ОДНКНР
указывается в перечне дисциплин в разделе аттестата «Дополнительные сведения», а отметка не выставляется.
3
